ELABORAMOS HISTORIETAS. LUNES 31 DE AGOSTO.

Nos conectamos a videoconferencia a las 8: am. 

Observamos el video motivador.

Revisamos las diapositivas como material de apoyo.

 Ingresa al link y elaboramos un cómic o historieta siguiendo las pautas dadas por tu profesora

ELABORAMOS HISTORIETAS. VIERNES 28 DE AGOSTO.

 

Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am.

Observa atentamente y comenta.

Revisa la información como material de apoyo

Imprime, recorta la ficha de anexo y sigue las instrucciones.

ACTIVIDAD

Elabora una historieta en cartulina, con cuatro viñetas como mínimo. Debes tomarte una foto con uniforme junto a la historieta y subir en formato pdf. Se evaluará con una rúbrica.

REFORZAMOS EL ADVERBIO DE LUGAR Y MODO. MIÉRCOLES 26 DE AGOSTO.

 Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am.

Observa el video motivador de adverbios.

Revisa las diapositivas como material de apoyo.

Realiza el juego interactivo de adverbios.

Resuelve el libro de actividades pág. 122. Luego desarrolla el cuestionario del aula virtual.Tienes 1 intento y 10 min.

RECONOCEMOS EL ADVERBIO DE LUGAR Y MODO. LUNES 24 DE AGOSTO.

 

Nos conectamos a videoconferencia 

Observamos el video motivador.

Revisa las diapositivas como material de apoyo.

Imprime, desarrolla y pega al cuaderno la ficha práctica.

Elabora un mapa conceptual del tema en el cuaderno.

ACTIVIDAD

Desarrolla la fichade trabajo práctico y sube una foto en formato pdf.

Calculamos el área y perímetros de figuras planas.VIERNES 21 DE AGOSTO.

 

Nos conectamos a videoconferencia a las 11: 45 am.

Revisa las diapositivas como materil de apoyo.

Imprime y pega la ficha de anexos.

Imprime y pega la ficha práctica.

RECONOCEMOS IRONÍAS Y DOBLE SENTIDO DE LAS PALABRAS.

Nos conectamos a videoconferencia.

Revisamos las diapositivas como material de apoyo.

•Trabajamos juntos el libro de Raz. 48 y 49.

•Desarrolla el libro de Razonamiento pág. 50, luego realiza el cuestionario del aula virtual.

CONTAMOS CHISTES. MIÉRCOLES 19 DE AGOSTO.

 

• Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am.

• Observa y escucha la narración de chistes.

• Revisa las diapositivas como material de apoyo.

• Imprime, recorta y pega los chistes en el cuaderno. Anexo.

• Escribe en tu cuaderno tres chistes. Luego aprende y graba en filpgrid un chiste. Ten en cuenta las pautas dadas.
• DOMINIO Y CLARIDAD
• GESTOS Y SONIDOS
• VOLUMEN DE VOZ

APLICAMOS LA TÉCNICA DEL SUBRAYADO. LUNES 17 DE AGOSTO.

 

• Nos conectamos a videoconferencia a las 8: 00 am.

• Observamos el video.

• Revisamos las diapositivas como material de apoyo.

• Recorta, pega al cuaderno la ficha de anexo y subraya las ideas principales de cada párrafo.

• Desarrollamos juntos el libro de comprensión lectora pág. 6 y 7.

• Lee y subraya el texto de la pág. 8 del libro de comprensión lectora. Luego resuelve las actividades de la pág. 9. Finalmente responde el cuestionario del aula virtual. Tienes un intento y 10 min.

COMPRENDEMOS LO QUE LEEMOS. VIERNES 13 DE AGOSTO.

 

Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am.

Observamos el video motivador.

Lee la lectura de tu libro de actividades pág. 194. Luego lee las preguntas y respuestas del cuestionario del aula virtual y marca lo que se te pide. Tienes 1 intento y 10 min.

REDACTAMOS UNA CARTA DE OPINIÓN. MIÉRCOLES 12 DE AGOSTO.

 

• Nos conectamos a videoconferencia.

 

•  Observa el video.

 

 

• Revisa las diapositivas como material de apoyo.

 

• Imprime la ficha de trabajo para completarlo juntos. Luego pega al cuaderno.

 

• Responde a las preguntas del plan de escritura. Luego escribe  una carta de opinión al Presidente de la República,  considerando la estructura y las pautas dadas.

CONOCEMOS LOS SIGNOS DE ENTONACIÓN. LUNES 10 DE AGOSTO.

Grabación de videoconferencia.

Observamos el video motivador.

Revisa las diapositivas como material de apoyo.

Realiza el juego interactivo de signos de entonación.

Desarrolla la ficha práctica, pega al cuaderno y sube la foto en formato pdf.