Grabación de videoconferencia.Observa el video motivador de los verbos.
Revisa las diapositivas como material de apoyo. Imprime la ficha práctica que desarrollaremos juntos. Resuelve el cuestionario del aula virtual. Estimado estudiante: Lee bien los enunciados y las alternativas. Tienes un intento y 10 min.
Grabación de videoconferencia. Revisa las diapositivas como material de apoyo. También trabajaremos juntos el libro de actividades páginas 97 y 98. Participa del juego interactivo donde debes encontrar las palabras con hiato. Imprime, desarrolla y pega al cuaderno la ficha, luego resuelve el cuestionario. Estimado estudiante: luego de desarrollar la ficha práctica resuelve el cuestionario donde debes leer bien las preguntas y respuestas antes de selecionar la respuesta correcta. Tienes un intento y 10 min.
Grabación de videoconferencia. Imprime la ficha de trabajo que la completaremos juntos.También trabajaremos el libro de actividades páginas 26 y 27. Revisa las diapositivas como material de apoyo. Participa del juego interactivo completando el mapa conceptual. Elabora un mapa conceptual del texto el oso de anteojos en el cuaderno y sube una foto al aula virtual.
Grabación de videoconferencia. Observamos el video motivador de descripción de objetos.
Lee las dispositivas como material de apoyo. Completa la ficha con la descripción de tu juguete favorito. Luego graba un audio de tu descripción y la subes al aula virtual.
Grabación de videoconferencia. Observa el video y comenta la secuencia de hechos que ocurren.
Puedes revisar las diapositivas como material de apoyo. Imprime la ficha de trabajo y luego la pegas al cuaderno. Completa del libro de razonamiento verbal las páginas 24 y 25. Luego desarrolla el cuestionario del aula virtual.
Nos conectamos a videoconferencia 8:00 am Trabajaremos juntos el libro de actividades pág. 80 y 81 Revisa las diapositivas como material de apoyo. Copia la sistematización al cuaderno.
Participa del juego interactivo de pronombres demostrativos. Jugar aquí. Desarrolla la ficha, pega al cuaderno y sube una foto en formato pdf.
Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am Resolvemos el libro de actividades páginas 77 y 78 Ingresa al link y participa del juego interactivo donde tendrás que colocar los dos puntos y las comillas donde sea necesario. Lee el texto "Un mejor planeta para todos"pág. 70, luego completa el libro de actividades desde la pág 71 hasta la 73. Por último desarrolla el cuestionario del aula virtual sobre la lectura. ¡ Terminaste todo eres un campeón!
Nos conectamos a videoconferencia 8:00 am. Revisamos las diapositivas como material de apoyo. Desarrollamos juntos laficha prácticay la pegamos al cuaderno. Aprende y copia las reglas del uso de los dos puntos y las comillas en el cuaderno.
Estimado estudiante lee bien cada enunciado del cuestionario del aula virtual debes tener en cuenta las reglas estudiadas. Tienes un tiempo de 15 minutos y un intento.
Nos conectamos a videoconferencia 8:00 am. Trabajamos el libro de razonamiento verbal de la pág. 14 a la 17 Diapositivas para el trabajo del libro de actividades pág 165. Desarrolla el juego de preguntas de comprensión lectora. Ver aquí. Completa la pág 166 del libro de actividades y sube una foto al aula virtual en formato pdf.
Nos conectamos a videoconferencia a las 8:00 am. Trabajamos el libro de actividades pág 152 a la 155 Observa el video reflexivo del día del medio ambiente.
Lee la ficha de lectura y completa el afiche con información relacionada al texto, luego subes una foto al aula virtual.
Nos conectamos a videoconferencia 8: 00 am.
Observamos las diapositivas para reforzar lo aprendido. Visualiza el video de refuerzo.
Selecciona, recorta las figuras, slogan y texto del anexo.Luego arma un afiche alusivo al lavado de manos en tu cuaderno. VER ANEXO Copia la sistematización al cuaderno.
Elabora
un afiche en un pliego de cartulina alusivo al día del padre. Te tomas una foto
con tu trabajo y la subes al aula virtual.